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对外汉语教学理论

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单项选择题

教学过程模式多样,大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥,可利用()。

A、活动式
B、发现式
C、发展式
D、传授式

相关考题

填空题 人的行为有两类,一类是“本能行为”,一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是()的结果。

填空题 从教学过程上看,()是教学这一认识过程的真正主体,是教学实践和认识活动有目的的承担者。

单项选择题 ()主张“发现学习”。

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