单项选择题
教学过程模式多样,大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥,可利用()。
A、活动式 B、发现式 C、发展式 D、传授式
填空题 人的行为有两类,一类是“本能行为”,一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是()的结果。
填空题 从教学过程上看,()是教学这一认识过程的真正主体,是教学实践和认识活动有目的的承担者。
单项选择题 ()主张“发现学习”。