判断题
认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平,包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等。
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判断题 Schmidt(1999)认为,要实现技能间的迁移,仅有共同要素是不够的,还涉及技能间的基本运动模式,即具有相似的运动控制程序。
判断题 在网球正手击球时,通过听觉及触觉即可得知是否击中,由视觉即可知觉回球的具体位置,这是动作完成后自然产生的,不需要借用其他方式而产生的信息,是动作的必然结果,属于结果反馈。
判断题 如果运动员感到自己的能力不能应对情景的要求时,其应激应答就会被激发,与之相应的生理和注意状态也会发生变化,从而导致肌肉紧张加剧、视野缩小、注意分散等,这就会增加发生运动损伤的可能性。