单项选择题 从学前儿童心理“量变”和“质变”的表现来看，连续性和阶段性的关系是（）。

单项选择题 无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调（）对道德成熟的影响。

单项选择题 将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为（）。