单项选择题
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是()。
A.创造思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.直觉思维
单项选择题 背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是()影响的结果。
单项选择题 上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的()。
单项选择题 课堂上有的学生会开小差,这属于()。