判断题
塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
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判断题 凡是教学效果好的老师,都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
判断题 学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。
判断题 物种的先天倾向和由集体成熟引起的变化也是学习。