单项选择题 到了初中阶段，主要侧重学生对图形概念的理解，以及对基于概念的图形性质、关系、变化规律的理解，要培养学生初步的抽象能力、更加理性的（）空间想象力。

单项选择题 二次函数的学业要求规定，会用（）画出二次函数的图象，会利用一些特殊点画出二次函数的草图。

单项选择题 课程资源开发要满足教与学的（）需求。