多项选择题
如何摆正“好”学生的”坏“心理”。（）
A.摆正个人在集体中的位置 B.建立科学合理的评价体系 C.激励教育与挫折教育并行 D.注重对学生非智力因素的培养
多项选择题 辅导员的高尚职业道德体现在以下几个方面（）
多项选择题 团体训练常用的方法主要有（）。
多项选择题 学习障碍包括哪些特征（）？
