问答题
简述“红领巾”教学法产生的过程。
“红领巾”教学法产生的过程是，1953年，前苏联教育家普希金到我国北京师范大学附小听课，教学的课......
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问答题 “语文”的基本性质是什么？采用“语文”作为课程名称的背景、时间和意义是什么？这项改革的主持人是谁？
问答题 新中国建立前解放区语文教学的特点有哪些？
问答题 “国语”的基本性质是什么？“国语”和“国文”为什么会长期并存？
