单项选择题
班级目标管理是由()提出的。
A.埃拉斯莫斯 B.德鲁克 C.马卡连柯 D.舒尔茨
单项选择题 “拔苗助长”违背了()的教学原则。
单项选择题 诊断性评价多半是在()
单项选择题 有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。