判断题 教师在设计健康区域活动时，还应关注个体的学习兴趣和需要。

判断题 在健康区域活动中，在游戏活动中遇到困难，教师应保持耐心。

判断题 健康教育自由活动后，表扬幼儿勇敢、坚强、不怕困难等优秀品质。