填空题 欣赏性阅读具有认识属性，（）属性和审美属性。

填空题 阅读阐释阶段大致需要经历（）、拓展运思，得意体情、（）等活动。

填空题 阅读的本质决定学生是阅读教学过程中的读书（）。