问答题
谈谈20世纪80年代初至90年代末以后对外汉语教学理论研究的特点和研究重点。
问答题 概括一下20世纪50年代到21世纪初对外汉语教材研究的基本情况。
问答题 为什么说第二语言习得研究不仅仅是语言学的“消费者”而且是语言学的“贡献者”？
问答题 CCAI在理论上和技术上要解决的主要问题是什么？
