问答题
谈谈你对“道而弗牵。强而弗抑，开而弗达”的内涵与现实意义的认识。
（1）内涵：主张引导学生但不要牵着学生走；对学生提出比较高的要求但不要使学生恢心；提出解决问题的途径，但不提......
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判断题 学生品德是个体内部状态与外部环境长期交互作用的结果
判断题 教学是学校德育的基本途径
判断题 教学过程的结构就是教学模式
