多项选择题
着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。
A.理性与感性 B.个人发展与社会发展 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
多项选择题 课的类型分类的根据,一直以来主要有两种基本形式,即根据()划分。
判断题 根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
问答题 简述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾(基本关系)。