填空题 儿童获得道德认识上的发展必须摆脱（），理解到别人有着与自己不同的看法，从而发展自己与别人不同的自我概念。

判断题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、替代性强化和观察与模仿范性获得的。

填空题 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。